Une jeune femme avec des lunettes, souriante, prenant un selfie en extérieur avec une vue sur des toits de maisons et une ville en arrière-plan au coucher du soleil.

Montagne rocheuse avec des nuages et de la brume

Un lac au coucher du soleil, entouré d'arbres et de montagnes, avec un arbre sec flottant à la surface de l'eau.

Paysage de montagnes enneigées, vallées verdoyantes et champs agricoles au premier plan, ciel nuageux

Montagnes enneigées au coucher du soleil, ciel violet, terrain rocheux avec quelques patches de neige.

Montagnes enneigées sous un ciel étoilé avec des milliers d'étoiles et une étoile brillante au centre.

Montagnes enneigées au loin avec une forêt dense au milieu et une prairie avec quelques cabanes en bois au premier plan.

À propos de moi

Comprendre comment apprendre est aussi important que le contenu à apprendre.
C’est cette conviction qui guide mon travail de professeure d’anglais et d’espagnol auprès d’enfants, d’adolescents et d’adultes.

Depuis plus de cinq ans, j’accompagne des élèves aux profils très variés — scolaires, professionnels ou en reconversion — avec une approche exigeante, personnalisée et orientée résultats.
Mon objectif n’est pas seulement de faire progresser, mais de comprendre comment chaque personne apprend, afin d’adapter la méthode et d’éviter les blocages inutiles.

Une expertise construite sur le terrain

Au fil des années, j’ai accompagné mes élèves dans des contextes très exigeants, notamment :

la préparation à des concours prestigieux (ENA, lycées militaires)
l’entrée dans le secteur de l’aviation, avec notamment un élève ayant obtenu 100/100 à son double oral d’anglais, après un programme intensif d’un mois
la préparation aux examens scolaires (brevet, baccalauréat), avec des résultats élevés (jusqu’à 99/100 au brevet et 17/20 au bac littéraire)
des reconversions professionnelles, où l’anglais ou l’espagnol deviennent de véritables leviers de changement
un travail de coaching linguistique, axé sur la confiance en soi, la communication et l’aisance à l’oral

Ces expériences m’ont appris une chose essentielle :
👉 les difficultés ne viennent que rarement d’un manque de capacités, mais très souvent d’une méthode inadaptée.

Ma façon de travailler

Je propose un accompagnement à la fois académique et humain, qui repose sur :

une observation fine du fonctionnement de chaque élève
une adaptation constante des supports et des méthodes
un travail sur la mémorisation, la compréhension et la structuration
une attention particulière portée au rapport à l’erreur, au stress et à l’oral

C’est cette approche qui me permet d’obtenir des progressions rapides et durables, y compris chez des élèves en difficulté ou en perte de confiance.

Pourquoi un bilan de compétences personnalisé

Avec l’expérience, j’ai compris qu’il était essentiel de prendre le temps de comprendre l’élève avant de lui proposer une méthode.

C’est dans cette logique que je propose aujourd’hui un bilan de compétences personnalisé, qui permet de faire le point sur :

le niveau réel
les objectifs
les modes de mémorisation
le fonctionnement d’apprentissage

Ce bilan n’est pas une formalité : c’est un outil d’analyse qui permet de construire un accompagnement réellement efficace dès le départ.
Les cours peuvent toutefois commencer sans bilan, avec un ajustement plus progressif au fil des séances.

Mes formats de cours

J’interviens auprès :

des enfants, avec des cours ludiques et structurés favorisant le plaisir d’apprendre
des adolescents, avec un accompagnement académique rigoureux et personnalisé
des adultes, dans un cadre professionnel, personnel ou de reconversion

Les cours peuvent se dérouler en présentiel ou en ligne, selon les contraintes de chacun.